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Jugar: Otra forma de enseñar a enseñar:

Jugar: Otra forma de enseñar a enseñar:

El proyecto que propongo está destinado al alumnado de 2º curso del Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil. Las competencias profesionales que adquieren estos estudiantes están dirigidas al cuidado, atención y desarrollo de niños y niñas de edades comprendidas entre los 0 y los 6 años.

El reto consiste en la elaboración de un juguete que cumpla las normas legales establecidas para este tipo de artículos y que sea atractivo para este colectivo. El prototipo deberá además incluir las instrucciones de uso. Para su elaboración se contará con un plazo de 15 horas distribuidas en dos semanas. Se prefieren los trabajos en equipo. Y los materiales deberán ser siempre reciclados.

Se manejan competencias asociadas a los módulos de 1) Habilidades Sociales, 2) Juego Infantil y su Metodología, 3) Expresión y Comunicación y 4) Empresa e Iniciativa Emprendedora.

¿Qué relación tiene este reto con el currículo? O dicho de otra manera, ¿qué competencias se ponen en marcha? Por un lado, se pondrán en marcha todo tipo de habilidades relacionadas con la comunicación (oral y escrita), la gestión de equipos, la organización de reuniones. Además el alumnado deberá aplicar los conocimientos adquiridos en cuanto al momento evolutivo del menor y su relación con el juguete que está defendiendo. Para ello, deberán desplegar toda una serie de capacidades artísticas y creativas con las que garantizar la conexión con el público objetivo. Y todo ello, en condiciones de mercado, ya que se deben analizar posibles competidores, previsiones de costes, segmentos objetivos,…

Además se integran valores relacionados con el respeto al medio ambiente.

Dejo un enlace al video de presentación del reto: https://vine.co/feed

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